教員紹介
教授／青木 健一 （あおき けんいち）
生態人類学研究室
理学部２号館
①ヒトの蓄積的な文化を支えているのは，高度な個体学習（試行錯誤など，自力で学ぶこと）と正確な社会学習（模倣など，他者から学ぶこと）である．これらの能力の進化について，環境の時間的または空間的な変化が及ぼす効果を，集団遺伝学のモデルに基づいて理論的に研究している．②ヒトの皮膚色は，低緯度地域ほど暗く，高緯度地域ほど明るい傾向を示す．暗い皮膚色を維持しようとする自然淘汰が弱まる高緯度地域で，明るい肌が性淘汰によって進化したとする仮説を提唱し，理論的および実証的な検証を試みている．③兄妹性交は，自然淘汰の上で不利な行為であるため，本能的に回避されているらしい．ところが，多くのヒト社会では，兄妹性交はさらに規範によって禁止されている．回避と一見不必要な禁止の関係を，遺伝子と文化の共進化の視点から理論的および実証的に研究している．
９． Borenstein E., Feldman M.W., and Aoki K. (2008) Evolution of learning in fluctuating environments: when selection favors both social and exploratory individual learning. Evolution, in press.
Aoki K., Wakano J.Y., and Feldman M.W. (2005) The emergence of social learning in a temporally changing environment: a theoretical model. Curr. Anthropol. 46: 334-340.
Aoki K. (2002) Sexual selection as a cause of human skin colour variation: Darwin’s hypothesis revisited. Ann. Hum. Biol. 29: 589-608.
Aoki K., and Feldman M.W. (1997) A gene-culture coevolutionary model for brother-sister mating. Proc. Natl. Acad. Sci. USA 94: 13046-13050.
Aoki K., Shida M., and Shigesada N. (1996) Traveling wave solutions for the spread of farmers into a region occupied by hunter-gatherers. Theor. Pop. Biol. 50: 1-17.